Βιωματικές Εκπαιδευτικές Δράσεις μέσω των Τεχνών – Experiential Learning through the Arts

Archive for the ‘ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ’ Category

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΡΙΕΣ

ΦΩΤΕΙΝΗ ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ

Γεννήθηκε και κατοικεί στην Αθήνα. Είναι μουσειολόγος, συντηρήτρια έργων τέχνης και  πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια ενηλίκων. Είναι πτυχιούχος του τμήματος  «Σπουδές στον Ευρωπαϊκό πολιτισμό» του ΕΑΠ, φοιτήτρια της κατεύθυνσης Αρχαιολογίας και ιστορίας τέχνης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου (ΜΑ) Μουσειακών Σπουδών (Museum Studies) από το πανεπιστήμιο Leicester Μ.Βρετανίας. Οι σπουδές της περιλαμβάνουν επίσης τριετή επαγγελματική μετεκπαίδευση στη συντήρηση έργων ζωγραφικής και έργων τέχνης (επαγγελματικές πιστοποιήσεις ΕΟΠΠΕΠ) και απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου (ΜΑ) στη Συντήρηση Ιστορικών Αντικειμένων  (Conservation of Historic Objects) από το πανεπιστήμιο Lincoln Μ.Βρετανίας. Είναι απόφοιτη του τμήματος γλώσσας και πολιτισμού της ιταλικής σχολής Αθηνών.  Έχει αποφοιτήσει από το μεταπτυχιακό τμήμα εξειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό της Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ, και το τμήμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας του τμήματος ΦΠΨ Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ενώ έχει μετεκπαιδευτεί από την Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Αξιοποίηση της τέχνης στην Εκπαίδευση.

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια, διαλέξεις και συνέδρια αισθητικής αγωγής, σεμινάρια θεατρικού παιχνιδιού, τέχνης,  χοροθεραπείας, μουσειολογίας και συντήρησης, καθώς και εργαστήρια κριτικής και δημιουργικής μάθησης μέσω τέχνης.  Είναι μέλος του Διεθνούς Συμβουλίου μουσείων (ICOM) και του Ινστιτούτου Συντηρητών Μ.Βρετανίας (ICON). ‘Εχει απασχοληθεί στο τμήμα συντήρησης του Μουσείου Μπενάκη, ενώ έχει εργασθεί ως μεταφράστρια λογοτεχνίας – ebook “The Riddle of the Yellow Reef”. Επίσης είναι απόφοιτη κλασσικού μπαλέτου της Βασιλικής ακαδημίας  χορού της Μ.Βρετανίας (Royal Academy of Dancing). Έχει συμμετοχή σε παραστάσεις χορού και στον κινηματογράφο, καθώς επίσης και σε εργαστήρια χορού.

Δραστηριοποιείται στην εκπαίδευση  υπό μορφή εργαστηρίων-σεμιναρίων της ομάδας Art Acts (Τέχνης Δράσεις), συνεργάστηκε με το Μουσείο σύγχρονης τέχνης Ηρακλειδών – Experience in Visual Arts, το Μουσείο Συναισθημάτων Παιδικής Ηλικίας, την περιβαλλοντική οργάνωση “Καλλιστώ” καθώς και με σχολεία της Αττικής.  Απασχολήθηκε σε ΚΔΒΜ ως εκπαιδεύτρια Ενηλίκων στην ιστορία τέχνης, καθώς και σε διδασκαλία διαφόρων μαθημάτων (μουσειολογία, διαχείριση συλλογών, μαθήματα συντήρησης, ξενόγλωσση ορολογία κ.α.) σε ΙΕΚ των Αθηνών.  Ως συντηρήτρια, συνεργάστηκε με το μουσείο Μπενάκη και την Αμερικανική Αρχαιολογική σχολή καθώς και με τις Εφορείες Αρχαιοτήτων Χαλκιδικής-Αγίου Όρους και Αρκαδίας. Απασχολήθηκε για πολλά χρόνια στη διοίκηση μεγάλης εταιρίας, ως διοικητικό προσωπικό στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και ως καθηγήτρια αγγλικών και ιταλικών. Επί του παρόντος εργάζεται σε Εφορείες αρχαιοτήτων του ΥΠΠΟ. 

ΙΩΑΝΝΑ ΤΑΓΑΡΑ 

Γεννήθηκε και κατοικεί στην Αθήνα. Έχει σπουδές εκπαίδευσης στην προσχολική ηλικία, είναι πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια ενηλίκων (πιστοποίηση ΕΟΠΠΕΠ), πτυχιούχος του τμήματος Ευρωπαϊκού Πολιτισμού του ΕΑΠ και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου του τμήματος Εκπαίδευσης Ενηλίκων (MeD) του ΕΑΠ. Διαθέτει μεταπτυχιακές εξειδικεύσεις στην Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό από την Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε, στην Ειδική Αγωγή και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό από το Κ.Ε.Α.Ε.Σ – τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, και στην Πολιτισμική Διαμεσολάβηση όπου εκπαιδεύτηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος T.I.P.S. / Leonardo Da Vinci. Κατέχει μεταπτυχιακό δίπλωμα Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας από το τμήμα ΦΠΨ του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ειδικεύτηκε στην εκπαίδευση εκπαιδευτών ενηλίκων, στην ψυχοθεραπεία, στην επαγγελματική συμβουλευτική καθώς και στην διαπολιτισμική συμβουλευτική στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Εθνικό Κέντρο Επαγγελματικού Προσανατολισμού, στο ΚΕΘΕΑ και στο ΙΔΕΚΕ. Έχει μετεκπαιδευτεί στην Κριτική και Δημιουργική Μάθηση Μέσω Τέχνης, στα πλαίσια σχετικού καινοτόμου ευρωπαϊκού προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών (ARTiT) της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων.  Επιπλέον έχει παρακολουθήσει πληθώρα προγραμμάτων και σεμιναρίων.

Παράλληλα από το 2009 έως και το 2013 συμμετείχε σε ομάδα δράσης που ασχολήθηκε με θέματα διαπολιτισμικής επικοινωνίας και αντιμετώπισης θεμάτων που αφορούν στην κοινωνική ένταξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων. Επίσης έχει συνεργαστεί εθελοντικά με τον σύλλογο ΑΜΕΑ “Ζωή & Δημιουργία” για την συμβουλευτική και ψυχολογική υποστήριξη στα μέλη και τις οικογένειες παιδιών με αναπηρία.
Απασχολήθηκε σε διάφορα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων του ΙΝΕΔΙΒΙΜ, όπως το πρόγραμμα Οδυσσέας που αφορά στην εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, ιστορία και πολιτισμό. Δραστηριοποιείται στην εκπαίδευση με τα εργαστήρια-σεμινάρια της ομάδας Art Acts (Τέχνης Δράσεις), και συνεργάστηκε με το Μουσείο σύγχρονης τέχνης Ηρακλειδών – Experience in Visual Arts, με το Μουσείο Συναισθημάτων Παιδικής Ηλικίας καθώς και με σχολεία της Αττικής. Υπήρξε εκπαιδεύτρια περιβαλλοντικών δράσεων στην οργάνωση “Καλλιστώ”.

Επί του παρόντος απασχολείται ως εκπαιδεύτρια σε ΙΕΚ των Αθηνών, σε ΚΔΒΜ, σε ιδιωτικά ΚΕΚ σε προγράμματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, διαχείρισης πένθους, ενώ παράλληλα εργάζεται στην Κοινωνική υπηρεσία του Δήμου Φιλοθέης-Ψυχικού (ΔΗΚΕΦΙΨ) όπου και με την ιδιότητα της εκπαιδεύτριας ενηλίκων παρουσιάζει σεμινάρια δημιουργικής γραφής, ιστορίας τέχνης κ.α. στο Οικολογικό πάρκο Ψυχικού.  Συνεργάζεται με το τμήμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων του βραβευμένου μουσείου Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας των Αθηνών.

Advertisements